腾众软件科技有限公司腾众软件科技有限公司

上技校要多少钱学费,在技校上学一般要花多少学费

上技校要多少钱学费,在技校上学一般要花多少学费 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手(shǒu)法比(bǐ)喻和比拟怎么区分(fēn)的,比喻写作(zuò)手法的作用(yòng)是比喻就是将彼物比(bǐ)此物,二者具(jù)有相似性(xìng)的。

  关于写作(zuò)手法比喻和比拟怎(zěn)么区(qū)分的(de),比(bǐ)喻写作手(shǒu)法的作用以及写作(zuò)手法(fǎ)比(bǐ)喻和比(bǐ)拟(nǐ)怎么区分的,比拟(nǐ)是写(xiě)作手(shǒu)法吗,比喻写作手法的作用(yòng),比喻的(de)写作方法,比喻算写作手法(fǎ)等(děng)问题,小(xiǎo)编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识:

写作手法比喻和(hé)比拟怎么(me)区(qū)分的,比喻写作(zuò)手法的作(zuò)用(yòng)

  比喻就是将彼(bǐ)物比(bǐ)此物,二者具有相似性。

  拟人(rén)就(jiù)是(shì)把事物人格化,将(jiāng)本来不具备人动作和感(gǎn)情的事物变成和人一样(yàng)具(jù)有动作(zuò)和(hé)感情的样子(zi)。

二(èr)者区别

  1.本体(tǐ)的(de)表现形式不(bù)同。

  比喻的(de)本体可出(chū)现可不出现,比拟的(de)本(běn)体必须出现。

  2.喻(yù)体是(shì)具(jù)体的事物(wù),可以确认。

  拟体不(bù)是具体事物,不(bù)能确认。

  3.修辞目的(de)不(bù)同(tóng)。

  比喻的目的(de)偏重于帮(bāng)助读者认识或(huò)明白某种事物。

  比(bǐ)拟的(de)目(mù)的侧重于(yú)抒发某种情感(gǎn),使读者受到(dào)感染,进而产生某(mǒu)种感(gǎn)情。

比喻(yù)与(yǔ)拟(nǐ)人例子(zi)

  比喻

  就是将彼物(wù)比(bǐ)此物(wù),二者具有相似性(xìng)。

  例如:天上的(de)白云像棉花。

  很显然,这个例子是比喻句,因为这个句子有本体“白(bái)云(yún)”、喻体“棉花(huā)”和比喻词“像”。

  通过例(lì)子(zi),可以知道判(pàn)断一个句子是不是(shì)比喻句,不是(shì)出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等(děng)词语就是比喻句了,而是要有本体、喻体。

  拟人

  就是把事物人格化,将(jiāng)本来不具备人动作和感(gǎn)情的事物(wù)变成和人一样具有动作和感(gǎn)情的样子。

  拟(nǐ)人就是把(bǎ)物(wù)当人(rén)写,赋予物(wù)以人的动作行为或思想情(qíng)感。

  如:小(xiǎo)草偷偷地从土里钻出(chū)来,嫩嫩的,绿绿的(de)。

  这个句子就是采用拟人的修辞手法,一个“钻”更加(jiā)形(xíng)象生动地展现了小草旺盛(shèng)的生(shēng)命力。

常见写作(zuò)手(shǒu)法

  夸张、对(duì)比、比喻、拟人、悬念(niàn)、照(zhào)应、联想、想象、抑(yì)扬结合、点面结(jié)合(hé)、动静结合、叙议结合、情(qíng)景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描(miáo)细(xì)描、铺垫悬念上技校要多少钱学费,在技校上学一般要花多少学费、正面侧(cè)面(miàn)比喻象(xiàng)征、借古讽今(jīn)、卒章显志、承(chéng)上启下、开门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意上技校要多少钱学费,在技校上学一般要花多少学费、咏物(wù)抒情等。

作文中常见的比喻和比拟修辞手(shǒu)法的区(qū)别

    导(dǎo)语:比(bǐ)喻和比拟,都(dōu)是加(jiā)强语言形象性的修辞手段,但它们是(shì)两(liǎng)种不同的(de)修辞方式。

  下面是我整理(lǐ)的作文中(zhōng)常见的比喻和比拟修辞手法的区别的(de)相关内容,欢迎阅读。

  

     比(bǐ)拟是物的人化或人的(de)物化或(huò)把甲物拟作乙物,具有思想的跳跃性,能使读者展开想象的翅膀,捕捉它的意境,体(tǐ)味它的(de)深意。

  

     比拟分为拟人和拟(nǐ)物。

  

     比拟(nǐ)离不(bù)开联想和想象(xiàng)。

  

     比拟是根据本体事物和拟作事物之间(jiān)的可拟性,借助联想和想象而形成的辞格,因此联想是通向(xiàng)比拟的桥梁,想(xiǎng)象(xiàng)是比拟的翅(chì)膀。

  

     比(bǐ)拟具有很强的感情色彩,是(shì)作者用(yòng)自己自(zì)然流(liú)露的强烈感情去感染(rǎn)读(dú)者(zhě)的一种(zhǒng)辞(cí)格。

  

     比(bǐ)拟句:就(jiù)是(shì)借助丰(fēng)富灶凯的想像,把物(wù)当成人来写,或把(bǎ)人当成物(wù)来写,或把甲物当(dāng)成乙物来(lái)写。

  

     比喻:比喻(yù) 就是打比方,是用本质不同而(ér)又有相似点的(de)事物描绘事物(wù)或说(shuō)明道(dào)理的辞格(gé)。

  

     拟人(rén):把事物人格(gé)化(huà),把本(běn)来(lái)不(bù)具备人(rén)的(de)一些动作和感情的事物变成和人一样的。

  

     拟人就包括在比拟之中(zhōng)。

  

     比喻与(yǔ)比拟的性质不同、作用(yòng)不同.比(bǐ)喻是用与本体(tǐ)事物有相似点的另一事(shì)物作(zuò)比也就是打(dǎ)比(bǐ)方;一定得(dé)有相似点,通过相衡辩袜(wà)似点(diǎn)使本体同喻体联系起来,唤起(qǐ)人们的(de)联(lián)想(xiǎng),使人更具体地惑知事物。

  比拟(nǐ)即模拟,它是用乙事物具(jù)有的特(tè)性(xìng)(包括称渭、动作、行为等)写(xiě)甲事物,或者说(shuō)是把(bǎ)乙事(shì)物(wù)的(de)特性强(qiáng)加于甲事物(wù)。

  乙事物般是有生(shēng)命力的,能活动,有感情的(de);它(tā)比甲事(shì)物具体实在,于是本(běn)来较(jiào)抽象(xiàng)、不太实在的事物(wù)变得具体实(shí)在了,当然就增添了语言(yán)的(de)生动(dòng)性。

  

     总结(jié):由咐激(jī)此可见,比喻强调的是甲(jiǎ)乙两(liǎng)物的相似(shì)性,而比(bǐ)拟(nǐ)却是利用它们之(zhī)间的不同特(tè)性,使两体融为一体,这是区别(bié)比喻和比拟最(zuì)重(zhòng)要的标志。

未经允许不得转载:腾众软件科技有限公司 上技校要多少钱学费,在技校上学一般要花多少学费

评论

5+2=